生物动力农业（Biodynamic）的鼻祖鲁道夫.史代纳（Rudolf Steiner）是一个奇人

有人说：“史代纳本人就像一所大学”（Maher & Shepherd,1995, p.33），因為不仅教育的领域，在许多方面，如：哲学、神学、社会学、教育、心理学、政治、经济、建筑、医学、艺术、戏剧、舞蹈、有机农业与园艺等…，史代纳总能以个人独到的洞察与革命般的创造及整合能力，对当代及后世人类提供犹如明灯般的光照、指引。

七岁开始，史代纳就常有心灵体验，渐渐长大之后，他才瞭解，他所经验的世界有一部份是超越一般人感觉之外的灵性世界，如此特别的生命经验对史代纳的学习与发展有极深的啟示与影响，更重要的，灵性的门為他开啟，灵性科学研究的任务自然的降临在他的身上。

在攻读研究所之际，史代纳曾担任一位十岁脑水肿儿童Otto Spech的家庭教师，当时，许多医生都断定Otto有严重的学习障碍，然而，史代纳以个人在生、心理学及身、心、灵上的专门研究，经过两年的努力，治癒 了该童，这个男孩进入一所很好的学校就读，长大之后，甚至成為合格的医师。这段结合身、心、灵的教学经验，奠定了史代纳往后的教育大业。

史代纳是人智学（人类智慧的学问）和生物动力学（biodynamic）的鼻祖。奇怪的是，没有人知道史代纳如何研究星象和农业，创建一个他不熟悉的技术领域。1924年，他获得一批厌恶农药和化肥，深受种子单元化，土壤贫瘠的农民和医生邀请，在严重生病的情况下，仍继续进行8场演讲，奠定有机生物动力农业（Bio-Dynamic Agriculture）发展根基，成为一代农业伟人。至今，仍有许多人讥讽他的农业科技，是不科学的魔术表演，但却在百万公顷农田获得验证，而且更新酿酒和食品科技。

他在1925年3月30日逝世前。建立了生物动力农业，也在发展迟缓儿童的教育工作基础的英国，成立第一所实践人智学的史代纳（华德福）教育学校。